Kebumen, Senin (19/10/2026) — MTs Negeri 5 Kebumen melaksanakan upacara pelantikan pengurus Organisasi Siswa Intra Madrasah (OSIM) masa bakti 2026–2027 di halaman madrasah. Kegiatan yang diikuti oleh seluruh murid, guru, dan karyawan ini berlangsung dengan tertib dan khidmat. Upacara dipimpin langsung oleh Kepala MTs Negeri 5 Kebumen, Dr. Muhamad Arwani, S.Ag., M.Pd., yang dalam sambutannya menyampaikan harapan agar kepengurusan OSIM yang baru mampu membawa perubahan positif bagi madrasah.

Dalam sambutannya, beliau menekankan pentingnya penampilan yang rapi, kepemimpinan yang amanah, serta peningkatan kedisiplinan. “Saya berharap ke depan ada perubahan yang signifikan, baik dari segi penampilan yang lebih rapi, kepemimpinan yang amanah, maupun kedisiplinan, termasuk dalam pelaksanaan PBB. Laksanakan tugas dengan sungguh-sungguh, tetapkan target yang terukur, dan terus berupaya menjadi yang terbaik,” pesan beliau kepada para pengurus OSIM yang dilantik.

Sebelum pelantikan, rangkaian pemilihan ketua dan wakil ketua OSIM diawali dengan penyampaian orasi visi dan misi oleh para pasangan calon pada Sabtu (10/10/2026). Terdapat tiga pasangan calon yang berkompetisi, yaitu pasangan nomor urut 1 Sifa Azizah dan Zakira Zasmita Zahra, pasangan nomor urut 2 Faizza Hidayatul Khasna dan Intan Pamula Sari, serta pasangan nomor urut 3 Nafisatul Fa’izah dan Hilma Afriatus Satya. Proses pemungutan suara berlangsung tertib dan lancar dengan jumlah pemilih sebanyak 920 suara. Pasangan nomor urut 1 memperoleh 364 suara, pasangan nomor urut 2 memperoleh 243 suara, sedangkan pasangan nomor urut 3 memperoleh 313 suara. Dengan hasil tersebut, pasangan nomor urut 1 terpilih sebagai ketua dan wakil ketua OSIM masa bakti 2026–2027.

Pemilihan dan pelantikan pengurus OSIM ini menjadi sarana pembelajaran demokrasi bagi murid, mulai dari menyampaikan gagasan, menentukan pilihan, hingga menerima hasil pemilihan dengan penuh tanggung jawab. Melalui kepengurusan yang baru, diharapkan OSIM MTs Negeri 5 Kebumen dapat menghadirkan berbagai program positif dan menjadi wadah pengembangan kepemimpinan murid. Amanah yang diberikan hendaknya dijalankan dengan penuh tanggung jawab, kedisiplinan, dan semangat untuk terus melakukan perbaikan demi kemajuan madrasah.